轉知:對語言價值的態度以及學校的語言課程是否影響族群語言能力,設計網路(線上)問卷研究

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教務處 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2022-07-04 09:18:43  點閱:131


為了解國民中學家長與學生在家庭中的語言使用狀況、對語言價值的態度以及學校的語言課程是否影響族群語言能力,設計網路(線上)問卷研究,請依說明辦理

一、依據國立臺北科技大學111年6月15日北科大通識字第1111400030號函辦理。

二、文化部綜整原住民族委員會、客家委員會與教育部等之語言業務及經費需求,於2022年5月12日提案行政院「推動國家語言整體發展方案」,爭取5年300億元經費,以整合資源、分工合作及系統性推動國家語言的傳承、復振及發展,針對不同年齡分層對象,從家庭、社會、學校等不同領域規劃各國家語言的推廣措施,並結合現有影視音頻道、平台等資源,以全面性推動各國家語言復振與發展。

三、鑒於目前臺灣社會,族群語言有明顯流失的危機,規劃透過了解國民中學家長與學生的語言使用狀況,提供未來學術研究及政策建議之用。

四、本研究計畫,語言價值與家庭語言使用,乃依據人口學理論以及社會語言學理論進行問卷設計,敬請配合通知國民中學八年級學生家長填寫,線上問卷連結資訊詳見附件。

五、以上資料請於2022年7月31日前完成通知,以利後續資料彙整與分析。

六、如對本問卷內容或研究結果有興趣者,可逕與本研究計畫主持人聯繫:詹傑勝副教授,電話:02-2771-2171分機3051,信箱:jasonjan@ntut.edu.tw


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